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乐活·视野:将环保种在孩子心中

发布时间:2019-05-10 21:04:12
乐活·视野:将环保种在孩子心中

  在香港,如果现在问孩子们“甚么是环保?”,他们1定会滔滔不绝的说个不停,就连幼儿园的小朋友也会朗朗上口地和老师、父母说:“黄铝罐、啡胶樽、蓝废纸”①;学校不时会举行1些以环保为主题的活动,向孩子灌输环保的意识。


  其实,作为母亲,我更着急的是如何启发小朋友对地球与本身之外的人与物的包容与珍惜,希望小朋友能以生活的实践,逐步领悟环保的重要性。要开启孩子的“绿色启蒙”,其实可以由家长与孩子们1起发现这个地球开始,不需要甚么大道理或昂贵的教材,只需多花1点心思与耐性,让地球成为他们的好朋友,自但是然的,绿色价值观就会成为他们长大后安身立命的基础。

  我的宝宝小瑜自从可以稳妥地走路了,我就会带着他去街上接触大自然,每次1踏出家门,他一定对每样会“动”的事物载歌载舞,特别是穿梭在马路上的大巴士。我尝试引导他看看公园内的花丛和大树底下,有无会“动”的东西。

  我们1起发现1行行的蚂蚁正在搬运食品、数条蚯蚓正在向泥堆里钻,树叶上7彩缤纷的毛毛虫,和众多不同种类的昆虫等等。至此,每次上街也变成我们的“看虫虫”之旅。当小瑜会说话后,“看虫虫”变得更有趣味,由于他会喃喃自语,令我欣喜万分。最深入的1次,是他看到蚂蚁队伍要先“爬上”几块石头才能到达目的地,他看了1会儿以后,以1种“有所领悟”的语气跟我说:“妈妈,我不怕滑滑梯了,蚂蚁搬着食品爬高高也不怕,我也不怕!”这1刻,我知道蚂蚁已成为他的朋友。

  由发现泥土与草丛里会“动”的东西,逐步我们也喜欢抬头望望天空。这个“玩艺儿”更好玩,由于天空无时无刻都在动、都在变;每个变动,皆会引发小瑜的好奇,同样成了我俩1起“天马行空”的好机会。白天看云飘、晚上看月亮;晴天玩“影子”、阴天找黑云;春季看翱翔的小鸟、秋季看片片的黄叶随风落下。我问小瑜知不知道树上有多少只麻雀,他会闭上眼睛听听吱吱声,笑说“好多雀仔开party”;小瑜问我为何太阳和月亮不会1起出现?为何有黑云就会下雨?为何会有彩虹?为何人不能像小鸟般飞上天空?每个为何,除推动我们要上图书馆找资料外,更重要的是也说明他在认识地球这个新朋友,在建立他们之间的联系。

  小瑜4岁生日过后,我给他1个新“任务”,就是“照顾”5粒黄豆。由于我们常常“仰天望地”,他已清楚知道黄豆要有水和阳光才能成长。我们将黄豆放在湿水棉花上的第3天,其中3粒黄豆已开始发芽,黄豆外壳稍为脱开。当天气湿润时,他摸摸棉花后,就知道不用加水;大风的日子,他会将小盆阔别窗边。有次,他1不谨慎加多了水,马上高声呼喊,以为小豆会失事。1星期后,其中1粒豆明显地“鹤立鸡群”,他百思不得其解,我唯有用“10只手指有长短”来作比喻,说每粒豆都是不同的,各自有其成长的进程。虽然小瑜仍旧关心著什么时候浇水的问题,但我知道他正在为其馀4小豆操心。转眼间,5粒豆各自长出了两3层的嫩叶,他开心不已,说着:“5粒豆现在可以1齐玩了!”这些玩意既简单又好玩,更重要的是我相信小瑜已开始对本身之外的1花1草产生感情,在他的脑袋中会记挂著这些朋友。

  当这条“天地线”通了,行动起来就更瓜熟蒂落。例如,当小瑜不专心吃饭时,我会跟他解释这样浪费了太阳和雨水的心机,而有些小朋友或动物亦只能饿着肚皮,他就会专心起来,或是希望我能帮他分担1些他吃不完的食品;又例如,当1班小朋友闹轰轰的围着要玩游戏机的时候,小瑜反而会建议大伙儿1起玩别的集体游戏,出外跑跑转转。

  当父母与小朋友1起投入寻觅世界的善与恶、黑与白的进程,犹如再1次成长,令自己对事物有新的看法。说到底,环保是对生命与社会的1种态度与视野,让你晓得如何以关爱和珍惜的角度去对待自己与他人,特别是在城市中长大的小孩,这份同理与谦卑的心,更显得难能宝贵。


①在香港,当地居民从小就接受环保教育,在小学课本就学到垃圾的3R,Reduce减少用量、Reuse重新利用和Recycle物品回收。而他们从小就可以随口背出3种能回收的垃圾及其垃圾桶色彩:蓝废纸、黄铝罐、啡胶樽(粤语,“咖啡色垃圾箱放塑料瓶”之意)。许多小区也会进行回收嘉奖计划,每个月集齐1定数量的废纸、铝罐和胶樽,便可换取1些平常用品,如肥皂、洗衣粉等。  

稿件来源:《乐活·家》 原文作者:张韵琪 整理改编:吕洁

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