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世界上最著名的6种教育方法

发布时间:2019-04-29 10:15:32
世界上最著名的6种教育方法

  1、卡尔威特的天才教育法

  卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师,对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始,并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特,使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》1书,该书是世界上论述初期教育的最早文献,他的教育理念被后人誉为初期教育的楷模。

  2、Ms斯特娜的自然教育法

  Ms斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语法学教授,毕业于拉德克利夫女子大学。在推重卡尔威特教育法的同时,提倡根据孩子本身的习性,用自然的方法教育孩子,获得了非凡的成绩。于1914年写成《斯特娜夫人的自然教育》1书。在书中,她结合自己教育女儿的亲身经历论述了自己的教育方法。

  3、蒙台梭利的特殊教育法

  蒙台梭利1870年8月诞生在乎大利安科地区的基亚拉瓦莱,自小受过良好的家庭教育。 1907年开始在各地建立蒙台梭利儿童之家,致力于为孩子 提供发展机会环境的教育方法,她不但是伟大的教育家,还是著名的科学家,1生为了儿童和人类精神的复兴奉献了1生。著有《蒙台梭利教育法》、《蒙台梭利手册》、《教育人类法》、《高级蒙台梭利方法》、《童年的秘密》、《儿童的发现》等书。

  4、铃木镇1的才能教育法

  铃木镇1诞生于1898年的古屋,其父经营着但是世界上最大的小提琴工厂。22岁赴德国学习音乐,回国后对如何通太小提琴去开发和提高孩子的能力充满了坚定的信心。他抱着每一个孩子的能力成长,都有1种培养方法的信心,立志于对孩子天才教育,培养出大批的天才儿童。为了进1步发扬才能教育法,著有《初期教育和能力培养》1书。

  5、多湖辉的实践教育法

  多湖辉是日本2战以后杰出的教育家,对儿童心理和脑力开发研究成就颇深。与许多以理论见长的学者不1样。多湖辉的教育思想更具实践性,直指儿童教育的具体实际问题,认为增强孩子能力的最好办法,就是使父母成为教育的实践者,著有《母爱增进身心健康》、《管理孩子的技能》、《使孩子聪明的心理战 术》、《学习指点法》等书。

  6、周弘的欣赏教育法

  周弘是中国南京市人,中国青少年研究中心欣赏教育研究室主任,南京婷婷聋童学校校长。用欣赏教育法教育自己全聋的女儿,使之成为中国第1为聋人大学生。他用欣赏教育法培养了1批早慧儿童,也改变了不计其数健全孩子的命运。著有《欣赏你的孩子》1书,1出版即风行全国。

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